各县市区教育局,岳阳经济技术开发区、南湖新区教文局,屈原管理区教体局,市直各幼儿园:
为了认真贯彻实施《岳阳市实施第二期学前教育三年行动计划(2015-2017年)》,引领幼儿园园长专业发展方向,提高园长队伍的整体素质,推动我市学前教育改革和发展。经研究,决定举办岳阳市首届幼儿园园长专业能力大赛。现将有关事项通知如下:
一、指导思想
深入贯彻落实《幼儿园园长专业标准》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》(修订版)《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神,为幼儿园园长的成长与发展提供平台,突出正确的专业导向,培养一批优秀园长,为提高保教质量夯实人才基础,促进学前教育事业健康稳步发展。
二、参赛对象
全市已登记注册的各级各类幼儿园在职在岗正、副职园长。三、参赛条件
1.政治思想素质和师德修养好,热爱学前教育事业和管理工作,有强烈的事业心与责任感;
2.具有大专及以上学历,有教育行政部门颁发的园长岗位培训证或园长任职资格培训证、教师资格证、普通话等级合格证(二级乙等及以上)、计算机等级合格证、继续教育学分登记证等;
3.任园长、副园长或两者累计五年以上,能胜任幼儿园的领导与管理工作。
4.“一票否决”事项。有违法违纪行为,受到处分的;幼儿园管理不规范造成不良影响的;违背幼儿身心发展规律,提前教授小学内容(如超前识字、学拼音及珠心算等),保教活动存在明显“小学化”现象的;因个人工作失职造成安全或管理责任事故,受到通报批评以上处分的;抄袭、剽窃、侵占他人学术成果或评审材料弄虚作假的。
四、大赛内容(共100分)
1.综合素质考查:含师德表现、领导与管理能力、业务指导能力、教研科研能力等。主要通过年度考核情况,幼儿园发展规划和个人专业发展规划的制订与实施情况,园所文化建设情况,一个年度的保教管理工作计划与总结、管理手记、日常保教工作检查与评价指导记录、园内外听评课记录、园内外培养培训教师记录与相关资料、家长工作记录,参加各级教育行政、教研部门举办的各类业务活动获奖、交流、展示、研讨情况,公开发表的业务成果等进行综合考察。权重20%。
2.专业理论考试:笔试,内容涉及《幼儿园园长专业标准(试行)》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》,以及管理学、心理学、教育学、教学法、教科研知识与通识知识等。权重30%。
3.现场教学评价:即时评价所观摩教育活动(含区域、游戏、生活、集体教学活动等),具体内容抽签确定。权重25%。
4.管理案例分析:分析规划园所发展、营造育人文化、领导保育教育、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境等方面的案例,并提出相应建议。权重25%。
五、大赛程序
1.各县市区组织初赛并公示。各县市区组织初赛,选拔符合条件的优秀园长参加市级竞赛并公示。其中各县市(包括岳阳楼区)推荐2名、其他区(包括市直)推荐1名园长参加。
2.各县市区报送参赛选手材料。2016年5月20日前,各县市区将初赛推荐出来的选手材料报市教育体育局学前教育科,逾期视为自动放弃。材料含:
(1)“岳阳市首届幼儿园园长业务能力大赛”送审表;
(2)与参赛条件和综合素质考查评价标准对应的相关证书及获奖证书复印件(A4纸张);
(3)近三年的年度考核表,幼儿园发展规划及个人专业发展规划与总结,园所文化建设相关材料;
(4)一个年度的保教管理工作计划与总结、管理手记、学习笔记、日常保教工作检查与评价指导记录、园内外听评课记录、园内外培养培训教师记录与相关资料、家长工作记录;
(5)其他保教管理、教科研及成果材料等。
3.市级竞赛。2016年5月中下旬,市教育体育局组织专家对各县市区推荐的优秀园长进行综合素质考查、专业理论考试、现场教学评价、管理案例分析。
4.市级评奖。本次竞赛设一等奖10名,二等奖10名。设优秀组织奖若干名。
六、大赛要求
各县市区要坚持公正、公开、公平的原则,认真组织好初赛并以竞赛为契机,促进园长的专业化发展。
七、成果运用
1.竞赛现场录像,总分第一名送省参赛。
2.定期组织获奖选手参与送教送研活动,分享经验。
附件:1.综合素质考查评价标准
2.现场教学评价评价标准
3.管理案例分析评价标准
4.岳阳市首届幼儿园园长专业能力大赛参赛选手基本
情况送审表
岳阳市教育体育局
2016年4月8日
附件1
综合素质考查评价标准(100分)
项目 |
内 容 与 要 求 |
考核方法 |
要点记录 |
得分 |
师德表现 20分 |
1.热爱幼教事业,热爱管理工作,关心爱护幼儿和教职员工,忠于职守,服从安排,勤奋努力,勇挑重担,积极进取,敬业奉献,深受教职工、幼儿、家长的爱戴。(10分) |
查阅年度考核表,关爱教职工和幼儿的佐证材料,员工测评、家长测评材料,学习笔记,荣誉/奖励证书等。 |
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2.树立了终身学习的观念,既注重自身的专业学习,也注重学习型组织建设,园所是园长、教师、家长与幼儿共同成长的家园。(5分) |
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3.荣获县市区及以上先进工作者称号(不含民间团体)。(5分) |
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领导与管理 30分 |
1.方向与目标明确,符合国家、省市的大政方针,真正以人为本(幼儿、员工、家长)。(10分) |
查阅幼儿园发展规划及个人专业发展规划与总结,园所文化建设资料,一个年度的保教管理工作计划与总结,管理手记,园所及员工获奖情况等。 |
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2.理念与手段先进,计划与实施科学,领导与管理能力强。(10分) |
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3.园所幼儿身心健康,各方面发展充分;员工爱岗敬业,有共同的核心价值观,团队意识、凝聚力强,有一批优秀工作者。(10分) |
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业务指导 20分 |
1.定期指导园内外保教工作,体现了正确的教育观、儿童观、发展观和质量观。(15分) |
查阅日常保教工作检查与评价指导记录,园内外培养培训教师记录与资料,指导园内外教师及家长资料等。 |
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2.定期指导本园家长,有效转变了家长育儿观念,家长理念正确,家园共育协调一致。(5分) |
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教研科研 20分 |
1.重视并主抓教科研工作,听评课记录、科研课题资料、展示、观摩、交流等园本教研活动开展的原始记录齐全、质量高。(15分) |
查阅园内外听评课记录,科研课题资料,展示、观摩、交流、研讨等园本教研活动的原始材料,专业引领资料等。 |
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2.经常担任园本教研活动的专业引领,对参研人员产生了良好影响。(5分) |
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活动/论文/课题等 获奖、发表情况 10分 |
1.参加省、市(州)、县(市、区)级教科研活动、课题及其获奖、发表情况。(7分) |
查阅参加各级教育行政、教研部门举办的各类业务活动获奖证书,公开发表的业务成果,根据获奖和刊物等级赋分。 |
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2.论文获奖、发表情况。(3分) |
附件2
现场教学评价(含区域、游戏、生活、集体教学)评价标准(100分)
项 目 |
内 容 与 要 求 |
考核方法 |
要点记录 |
得分 |
现场 教学 评价 100分 |
1.评价全面:评价内容全面,涵盖教学评价的基本要素。(20分) |
现场抽签观摩, 现场即时评价, 时间10-15分钟, 根据评价情况赋分 |
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2.评价科学:契合活动实际,体现科学的儿童观、教育观,详略处理得当,条理性、整体性、逻辑性强,表达流畅完整。(40分) |
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3.评价可行:针对活动提出的相关建议,切合活动中的幼儿、教师的发展实际,具有可行性、操作性。(30分) |
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4.评价独到:评价的视角和观点独特,富有创新性和艺术性。(10分) |
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附件3
管理案例分析评价标准(100分)
项 目 |
内 容 与 要 求 |
考核方法 |
要点记录 |
得分 |
管理 案例 分析 100分 |
1.分析准确到位、思路清晰、表述流畅完整,有观点、有阐释。(30分) |
现场抽题, 10分钟准备, 3-5分钟答辩, 根据答辩情况赋分 |
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2.分析既有理论依据,又能结合案例,针对性强,做到有理、有据。(30分) |
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3.根据分析提出了可行性建议,科学性、操作性强。(40分) |
附件4
岳阳市首届幼儿园园长专业能力大赛
参赛选手基本情况送审表
县(市)区:________________________
幼 儿 园:________________________
参 赛 选 手:________________________
岳阳市教育体育局
2016年 月 日
填 表 说 明
1.请严格按照要求填写表格各项内容,并用A4纸双面打印;
2.填写不下的内容可另附页;
3.个人业绩及获奖情况要求填写领导与管理情况、教育科研情况、交流展示情况、指导培养教师情况、论文及获奖情况等;
4.工作单位意见要求填写思想政治表现及师德情况、年度考核情况、担任园长年限并获得县(市、区)级以上先进工作者称号。
姓 名 |
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性别 |
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出生 年月 |
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一 寸 免 冠 照 片 |
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政治面貌 |
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民族 |
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职称 |
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参加工作 时 间 |
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工作单位 及职务 |
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担任园长 或副园长时间 |
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担任园长 或副园长年限 |
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联系 电话 |
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学 历 |
毕业时间 |
毕业院校 |
专 业 |
学 制 |
学 位 |
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个 人 简 历 |
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个 人 业 绩 及 获 奖 情 况 |
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工 作 单 位 意 见 |
(盖章) 年 月 日 |
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县 (市、 区)教育行政部门 意 见 |
(盖章) 年 月 日 |
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市教育体育 局 意 见 |
(盖章) 年 月 日 |