近日，县教育局成功召开中小学科学教育、实验教学改革经验交流会。各学区教育技术专干、科学教育特色学校校长及相关负责人、湖南省实验教学改革实验校校长及分管负责人、县教育局分管领导及教育技术中心相关负责人参加了会议。会议由平江县教育局副主任督学徐升平主持。此次会议聚焦夯实学校主阵地、用好社会大课堂、健全科学教育工作机制、打造科学教育品牌四个方面总结 了2024 年科学教育工作成果，部署 2025 年重点任务，对推动平江县科学教育高质量发展具有重要意义。

　　会议伊始，各科学教育特色学校及实验教学改革实验校代表依次分享了过去一年在科学教育领域的经验和成果。科学教育专家陈丽对各科学教育实验校的发言进行了点评。充分肯定了各校在科学教育方面的积极探索和取得的成绩。同时，专家也针对各校的发言提出了建议和意见，她强调科学教育应注重学生科学思维和探究能力的培养，要注重课程体系的构建和实验教学的规范化。为各校进一步深化科学教育改革提供了重要的参考。

　　会议还传达了4月8日省教育厅在2025年中小学科学教育经验交流会上的会议精神，并对过去一年各校在科学教育方面取得的成绩给予了充分肯定，同时指出当前工作中存在的不足，并要求进一步落实省厅会议精神的“五个一”和“三个抓”，为2025 年全县科学教育工作指明了方向。

　　会议最后，由教育局副主任督学徐升平对会议进行总结。他强调，各学校要认真贯彻落实本次会议精神，切实做好以下几方面工作：一是要及时向学校领导班子汇报本次会议精神；二是要根据本次会议的要求和部署，结合学校实际情况，对科学教育工作计划进行调整和完善；三是要加强对科学教育工作的督查，定期检查工作进度，及时发现问题并加以解决；四是要注重工作效果，以学生科学素养的提升和创新能力的培养为最终目标，确保科学教育工作取得实效。

　　此次会议为平江县科学教育特色学校和实验教学改革实验校指明了发展方向，明确了工作重点。与会人员纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步明确目标，细化措施，真抓实干，扎实推进科学教育工作，努力构建新时代“大科学教育”新格局，为培养具有科学家潜质的青少年群体、社会主义现代化建设贡献平江力量。

　　作为全国中小学科学教育实验区和湖南省实验教学改革实验区，平江县在科学教育领域具有得天独厚的优势和重要的示范引领作用。通过此次会议的召开，平江县将进一步发挥实验区的引领作用，积极探索科学教育实施的有效途径和人才培养的创新模式，形成一批可复制可推广的典型经验和制度创新成果，为全国科学教育发展提供有益借鉴。

　　通讯员：邓曙光

　　一审：童丹平

　　二审：张娓先

　　三审：余万兴